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英語高分的兩個關鍵點

2008-12-05

來源:

小編: 27
摘要:

如果我問大家提高英語水平的關鍵是什么?大概有的人會回答語法,有的人會回答詞匯,我看都沒有擊中要害,我認為提高英語水平的第一個關鍵是詞法,即如何選詞造句以英文常用的方式準確、精煉的描述事物,表達意思。這里的人很多年紀都不小了,孩子要么在這里出生的,要么在這里長大的,觀察孩子們講的英語,他們詞匯量并不大,語法大概更不懂,但和我們相比,他們的英文用詞造句非常準確、精煉、地道。我年輕時剛來讀學位的時候,老板逼著我上本科生的英文寫作課,課堂上滿屋子的學生,除了我以外,都是北美當?shù)厝耍退麄円黄鹕嫌⑽膶懽髡n,天天寫十幾頁的英文文章,那時也沒有Word、電子字典、互聯(lián)網(wǎng)什么的,只能翻大部頭中英、英英字典,那個真叫效率低,真叫難那。不過教授對我評語還不是太爛,他的評語是:You do have a poetic tongue, but what you wrote is not idiomatic English。什么叫idiomaticEnglish?就是他們北美人日常行文、會話的用語,我當時長篇大論用的詞匯、句法、語法,要么不準確,要么就不是北美人日常的表達方式,結果我那門課是我唯一沒得A的課。

中文的基本單位是漢字,幾乎每個漢字都有多個意思。日常用的漢字不多,也就千把字,所有的日常詞、語、句都是用這千把個漢字拼起來的。漢文的特點就是望文生義,根據(jù)上下文確定每個漢字在當時語境里的具體意思,再把它們的意思穿起來,就得出漢文語句所表達的意思。漢文語法、詞法相對松散,漢文、漢字的特點鼓勵使用人自己隨意組字創(chuàng)造詞匯,因此漢文的思維模式里更多的是如何去組織漢字,較少的是去在意詞匯、詞組、詞法、語法。也許有人會講英文的基本單位是字母,但英文是拼音文字,單個字母沒有任何意義,我看英文的基本單位應該是單詞和短語。英文日常用的單詞、短語大概不到一萬,英文單詞有時也有多個不盡相同的意思的時候,但大多數(shù)英文單詞的意思是相對固定的,英文就是用語法將恰當?shù)膯卧~、短語組織起來來準確表達意思,英文的思維模式是詞語的模式。我們以前學英語的時候都被要求要用英語來思考問題,但如果思維模式還是漢文的“組織字”的模式,而不是真正英文的“組織詞語”的模式,那還是換湯不換藥,英文水平的提高就會非常緩慢,好像什么都懂,也能講,但就是講的不地道。所以提高英文水平的第一個關鍵就是要準確掌握英文日常單詞、短語的意思、用法,逐步建立“組織詞語 ”的思維模式,學會選擇恰當?shù)膯卧~、短語以日常英文的組織方式準確、精煉的描述事物,表達你的意思。

我在中科院研究生院時,發(fā)現(xiàn)有幾個語言天才,他們學習外國語極為神速,能力極強,我請教過他們,他們講:沒什么呀,就一聽就記住了,就可以模仿。我當時也沒太聽懂“一聽就記住了”是個怎么回事,可我后來和一個俄裔猶太同事聊天,他講他學英文非常容易,他幼時受過良好的音樂訓練,對聲音非常敏感,什么聲音他一聽就記住了,就能分辨,就能模仿。他聽別人講英語,就把整個語句的發(fā)音記下來進行模仿,很快就學會了英語了,而且非常地道。把整個語句的聲音、發(fā)音記住了,這就是所謂“一聽就記住了”的確切含義。我們大多數(shù)人雖然沒有這些天才那么強的對聲音的記憶、分辨、模仿能力,但是他們的做法確是有值得我們學習的地方,多聽、多看當?shù)厝酥v英文,用心記憶、模仿北美當?shù)厝酥v話便是第二個提高英文水平的關鍵。

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