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小編:環(huán)球教育整理 368在托福聽力備考中一些有經(jīng)驗的老師都不建議學(xué)生練習(xí)泛聽,很多學(xué)生在進行泛聽的時候往往在文章開頭“today I will talk about…”、“today we will discuss…”的時候還能專心聽進去,但是越到文章后面遇到聽不懂的部分就容易開始走神,甚至最后直接放棄,心思飛到九霄云外。這樣的所謂泛聽不僅是無效的,而且更像是一帖安慰劑,告訴自己“我沒浪費時間都在學(xué)習(xí)呢”。更糟糕的結(jié)果是,時間一旦長久,學(xué)生養(yǎng)成了—戴上耳機就走神的壞習(xí)慣。
那么泛聽是否完全無用呢?泛聽自然有其作用,只不過同學(xué)們特別需要注意“打開方式”。
泛聽最大的問題是“走神”,怎樣做到不走神呢?——跟讀。最好的跟讀,是坐在電腦前對照文本看一句跟一句。如果走在路上實在沒有條件,不妨把文本打印出來,用mp3或手機配合著進行跟讀??傊x最核心的要點是集中精力,最忌諱的是走神。
跟讀的過程中還要特別注意模仿語音語調(diào)。實際上錄制托福聽力口語的工作人員并不多,如果能夠很好地模仿出他們標(biāo)準(zhǔn)的美國口語口音,即便在聽到新鮮的材料時,也會產(chǎn)生一種熟悉感,就像聽老朋友說話一樣。
另外在做大量跟讀過程中也會總結(jié)出一些有用的規(guī)律。比如美東口音的一個重要特點就在于他們可能在一句話的倒數(shù)第二或者第三個音節(jié),聲調(diào)突然降得特別低,而前后的音節(jié)仍保持不變,這就是一個重要提示。
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