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小編: 255從事雅思口語(yǔ)教學(xué)4年,我對(duì)“教學(xué)”這兩個(gè)字有了新的感悟?!敖獭笔墙淌?、傳授知識(shí)和方法;而“學(xué)”不應(yīng)該是單純的針對(duì)學(xué)生。作為培訓(xùn)老師,這個(gè)字的意義可能更加的重要。這里說(shuō)的“學(xué)”不是知識(shí)性,而是一個(gè)不斷摸索、完善的過(guò)程。我認(rèn)為,教師的作用不僅僅在于能夠把自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)傳授給學(xué)生,更重要的是在每次授課的過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并不斷跟蹤學(xué)生的進(jìn)度,從而對(duì)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)全面的掌控:他們需要什么?基礎(chǔ)如何?從哪里入手比較高效?如何調(diào)整課上和課下的密度和消化程度?我覺(jué)得,只有抱著這樣的問(wèn)題去授課才能給學(xué)生更多的成長(zhǎng)空間,也可以取得最大化的授課效果。
很多學(xué)生問(wèn)過(guò)我這么一個(gè)問(wèn)題:短期的英語(yǔ)培訓(xùn)到底能夠讓自己的英語(yǔ)水平有多大的提升?其實(shí)這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題??荚嚺嘤?xùn)的最終目的是幫助學(xué)生順利取得理想的成績(jī),進(jìn)入自己夢(mèng)想的象牙塔。從這一點(diǎn)上說(shuō),除了“知識(shí)”之外,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的就是正確的方法或者說(shuō)“捷徑”。我相信這是每一個(gè)老師每時(shí)每刻都銘記在心的上課宗旨。學(xué)習(xí)外語(yǔ)有捷徑!但是這卻是一條two-way street:學(xué)生需要知識(shí)和方法的同時(shí),老師也需要學(xué)生的配合。僅此而已。這里說(shuō)的配合不僅僅是認(rèn)真聽(tīng)課、完成作業(yè)和鞏固復(fù)習(xí),更重要的是揣摩和體會(huì)每一位老師傳授的“方法”。這樣下來(lái),在這條捷徑上,我們就可以少走很多彎路。
所以,我們要放松自己的大腦和思路,chill out and free your mind。我來(lái)舉個(gè)例子:我們?cè)趯W(xué)習(xí)口語(yǔ)和回答問(wèn)題的過(guò)程中總是會(huì)遇到兩個(gè)很致命的瓶頸,那就是:“不知道說(shuō)什么”和“不知道怎么說(shuō)”。這兩個(gè)問(wèn)題,在回答Part 2 question的時(shí)候體現(xiàn)的最為明顯。
先說(shuō)第一個(gè)問(wèn)題“不知道說(shuō)什么”。比如一個(gè)非常典型的Part1問(wèn)題中問(wèn)道: What do you think of your hometown? (你覺(jué)得你的家鄉(xiāng)怎么樣?) 這樣的問(wèn)題很容易讓人抓耳撓腮,無(wú)從下手,因?yàn)閱?wèn)的范圍太大了。這就相當(dāng)于一個(gè)人非常餓但是不知道吃什么一樣。但是我們定下心來(lái)想一想,一個(gè)城市都有什么?位置?環(huán)境?氣候?交通?生活?文化?歷史?旅游?如果我讓你各用一句話來(lái)解釋或者介紹一下每個(gè)方面的好或者壞,是不是就“知道說(shuō)什么”了?圍繞這幾個(gè)詞,我們可以得出這樣一些答題思路:My hometown is Dalian, a coastal city located in northeast China. The environment is clean and immaculate with a comfortable climate. Dalian features time-honored history and culture, and it’s a great place to travel to.
斜體部分就是剛才說(shuō)到的幾個(gè)方面。我們所作的就是把這幾個(gè)詞串聯(lián)起來(lái),如此簡(jiǎn)單!再考慮一下,如果我問(wèn)你:What do you like about your hometown?(你喜歡你家鄉(xiāng)的什么?)其實(shí)依然可以從這幾個(gè)角度來(lái)說(shuō),選擇兩個(gè)方面解釋一下即可。如果按照這個(gè)方法,一共8個(gè)思路可以回答4個(gè)類(lèi)似的題,每個(gè)問(wèn)題選擇2個(gè)不同的點(diǎn),那么關(guān)于家鄉(xiāng)類(lèi)的話題就會(huì)簡(jiǎn)單很多,問(wèn)題也會(huì)少了很多。如果我們真正吃透了這個(gè)思路,那么很多相關(guān)的問(wèn)題也會(huì)得心應(yīng)手,比如:Where would you like to go traveling?(你想去哪里旅游?)那你就可以因?yàn)橄矚g某個(gè)城市的環(huán)境、文化、歷史、旅游景點(diǎn)而想去這個(gè)城市。這種以點(diǎn)觸面的答題思路,就是我一開(kāi)始說(shuō)的需要學(xué)生去認(rèn)真揣摩和體會(huì)各種方法的靈活性,而不是單純記憶這幾個(gè)答題要點(diǎn)。
那么如何解決“怎么說(shuō)”的問(wèn)題?我們回到上面的例題,除去斜體部分的答題思路之外,無(wú)非多了幾個(gè)連詞(and),多了幾個(gè)形容詞(coastal, clean, immaculate, comfortable, time-honored, great),多了幾個(gè)動(dòng)詞(locate, feature)。而這些詞,我相信對(duì)于有點(diǎn)基礎(chǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō),起碼認(rèn)識(shí)一半。那么剩下的生詞以及以后學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)到的生詞,就需要學(xué)生多用心去記憶,靈活的運(yùn)用,畢竟不背單詞是無(wú)法學(xué)好語(yǔ)言的。
環(huán)球教育VIP學(xué)習(xí)中心 口語(yǔ)教師孫遜