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小編:胥倩倩 193在托??荚囍?,口語(yǔ)部分,是考生們的硬傷。怎么樣破冰托??谡Z(yǔ),將自己的分?jǐn)?shù)再升到某個(gè)高度?首先要走出誤區(qū),下面教你如何避免托福口語(yǔ)誤區(qū)。
托??荚嚳谡Z(yǔ)部分普遍存在的兩大誤區(qū):
第一大誤區(qū)是先Beat around the bush,后又逐漸的切入到正題,到后來(lái)才做出比較精準(zhǔn)的總結(jié)。這明顯和以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的語(yǔ)言交流習(xí)慣有關(guān)系,這若是在平日的普通交流里可能不那么致命,還會(huì)將一些英語(yǔ)當(dāng)作母語(yǔ)的人在平日講話(huà)也會(huì)出現(xiàn)這種習(xí)慣,但是新托福考試的答題時(shí)間只有一分鐘甚至是45秒,在這么少的答題時(shí)間里這樣做,就無(wú)異于浪費(fèi)寶貴的答題時(shí)間,把六十秒又或是四十五秒的能夠用來(lái)得分的空間縮小到30秒甚至是20秒,使整個(gè)答案的質(zhì)量大打折扣。
第二大誤區(qū)是沒(méi)有計(jì)劃地想到哪,說(shuō)到哪,更甚還會(huì)中途改變主意,否定前面所說(shuō)一切內(nèi)容,做出一個(gè)自相矛盾的答案。針對(duì)ETS的命題者而言,這兩種誤區(qū)都恰恰暴露了中國(guó)學(xué)生沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的Presentation訓(xùn)練的弱點(diǎn)。要知道,在西方特別是北美,這是一項(xiàng)從中小學(xué)就開(kāi)始注重培養(yǎng)的跨學(xué)科的綜合技能。
如何避免托??谡Z(yǔ)誤區(qū)?結(jié)合托??谡Z(yǔ)的第一大題型講解分析:
Describe a class you have taken in school and explain why the class was important to you. Include details and examples to support your explanation.
Preparation time: 15 seconds
Response time: 45 seconds
閱讀題干需要在五秒里完成,如此才能保證在答題前留出20秒的時(shí)間(其中包含有narrator讀題時(shí)間)進(jìn)行brain-storming。關(guān)于學(xué)校上過(guò)的一門(mén)課的重要性肯定會(huì)有以下幾個(gè)方面來(lái)敘述。
第一,這門(mén)課針對(duì)其它后續(xù)課會(huì)起奠基的作用
第二,積累的知識(shí)對(duì)于以后實(shí)際運(yùn)用有指導(dǎo)性的作用;
第三,針對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)與品位有提升的作用。
為何需要將論述分成這些呢?由于若只就一個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行深入闡述,那么是十分容易走題又或是進(jìn)入到一個(gè)英語(yǔ)根本沒(méi)有辦法表達(dá)的死角;并且分成若干點(diǎn)還更適合控制時(shí)間。例如這道題目的四十五秒答題時(shí)間能夠分配給每一個(gè)分點(diǎn)10秒,這樣就不會(huì)過(guò)早或過(guò)晚地完成整個(gè)答題的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。
有關(guān)選什么課而言,那么遵循什么容易便講什么的原則,主要是由于新托福口語(yǔ)考試和ETS其它考試一樣是不需要任何專(zhuān)業(yè)背景知識(shí)的。因此,考生大可以談一些中學(xué)里學(xué)過(guò)的主課,如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和外語(yǔ),而避免談大學(xué)里的專(zhuān)業(yè)課,如生物、化學(xué)及各類(lèi)工程類(lèi)課程等。
以上教你如何避免托??谡Z(yǔ)誤區(qū),希望通過(guò)以上分析考生在備考的過(guò)程中盡量避免此類(lèi)問(wèn)題,為攻克口語(yǔ)做準(zhǔn)備!