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小編:環(huán)球教育整理 330詞匯是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中發(fā)揮著重要的作用,在托福單詞中,字母的發(fā)音是有一定規(guī)律的,字母的拼寫(xiě)也有需要注意的事項(xiàng)。下面我們就來(lái)分享一下托福詞匯的字母發(fā)音及拼寫(xiě)注意事項(xiàng)。
一.字母不發(fā)音
英語(yǔ)詞匯數(shù)量龐大,數(shù)不勝數(shù)。要想真正掌握一個(gè)詞,不僅要知其形、懂其意,還要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確發(fā)音。但是,英語(yǔ)中有一些字母,在某些構(gòu)詞環(huán)境中是不發(fā)音的,舉例來(lái)說(shuō),字母“h”出現(xiàn)在詞首或者出現(xiàn)在字母“g”、“r”、“ex”后面有時(shí)候是不發(fā)音的,比如“hour”、“ghost”、“rhyme”、“exhaust”等等。不可否認(rèn)的是,這種語(yǔ)言現(xiàn)象給考生的詞匯學(xué)習(xí)帶來(lái)了一定的難度。但這類(lèi)字母并非雜亂無(wú)章,而往往有一定的規(guī)律可循。如果學(xué)習(xí)者掌握了英語(yǔ)單詞中字母不發(fā)音的規(guī)律,問(wèn)題也就迎刃而解了。
二.字母連讀
在托福聽(tīng)力中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)連讀的現(xiàn)象。所謂連讀就是如果相鄰的兩個(gè)詞前者以輔音音素結(jié)尾,后者以元音音素開(kāi)頭,就要自然地將輔音和元音相拼,連起來(lái)構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。連讀時(shí)的音節(jié)一般不重讀,只需一帶而過(guò)即可。比如“not at all”這個(gè)短語(yǔ),在聽(tīng)力中往往位于一個(gè)長(zhǎng)句的中間,并發(fā)生強(qiáng)烈的連讀,聽(tīng)起來(lái)就像是一個(gè)單詞。這時(shí)候,如果我們不清楚托福聽(tīng)力中的連讀現(xiàn)象及其規(guī)律,就很難分辨說(shuō)話人到底說(shuō)的是什么。所以,考生在平時(shí)練習(xí)時(shí)遇到連讀要注意跟讀和模仿,不斷提高托福聽(tīng)力的語(yǔ)音實(shí)力。
三.字母大寫(xiě)
英語(yǔ)中有些情況下字母是需要大寫(xiě)的,比如在寫(xiě)作時(shí)文章標(biāo)題中的每個(gè)實(shí)詞的首字母要大寫(xiě),如“The Lord of the Rings”;節(jié)日名稱的第一個(gè)實(shí)詞首字母要大寫(xiě),如“the Spring Festival”、“Teachers’ day”等等。英語(yǔ)單詞字母需要大寫(xiě)的情況還有很多,雖然這些細(xì)節(jié)對(duì)我們的寫(xiě)作質(zhì)量并沒(méi)有太大的影響,但是我們還是應(yīng)該注意寫(xiě)作規(guī)范,養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣,給閱卷人留下一個(gè)好印象。
四.首字母縮寫(xiě)
由事物名稱的首個(gè)字母構(gòu)成的單詞,稱為“首字母縮寫(xiě)”。比如常見(jiàn)的 “U.S.A”、“GDP”、“APEC”等詞,分別是從“United Nations of America”、“Gross Domestic Product”和“Asia-Pacific Economic Cooperation”等詞組的首個(gè)字母抽出來(lái)組成的,這樣構(gòu)造出來(lái)的詞語(yǔ)就稱為首字母縮寫(xiě)詞。
以上就是小編和大家分享的托福詞匯的字母發(fā)音及拼寫(xiě)注意事項(xiàng),希望大家在托福練習(xí)中多加注意。