雅思考試成績(jī)最新分析
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雅思考試成績(jī)數(shù)據(jù)分析
以下是雅思考試某地區(qū)考試中心的考生成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析，由此來(lái)分析考生關(guān)注的一些關(guān)于考試難度、評(píng)分松緊、考生趨勢(shì)等問(wèn)題：
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考試時(shí)間 |
考試人數(shù) |
總平均分 |
各分?jǐn)?shù)段占總?cè)藬?shù)比率 |
|||
|
5.0以下 |
5.0-5.5分 |
6.0-6.5分 |
7分以上 |
|||
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7月 |
188 |
5.2 |
26.6% |
46.8% |
22.8% |
3.8% |
|
9月 |
217 |
5.3 |
18.8% |
54.4% |
24% |
2.8% |
|
11月 |
255 |
5.0 |
32.9% |
54.1% |
11.8% |
1.2% |
聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)四項(xiàng)基本考試情況：
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考試時(shí)間雅思考試時(shí)間 |
聽(tīng)力 |
閱讀 |
寫(xiě)作 |
口語(yǔ) |
||||||||
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平均分 |
最高分 |
最底分 |
平均分 |
最高分 |
最底分 |
平均分 |
最高分 |
最底分 |
平均分 |
最高分 |
最底分 |
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7月7 |
5.1 |
8.0 |
3.0 |
5.7 |
9.0 |
3.0 |
5.0 |
7 |
1 |
4.8 |
7 |
2 |
|
9月9 |
5.2 |
8.0 |
3.5 |
5.9 |
8.5 |
3.5 |
5.1 |
7 |
3 |
5.0 |
8 |
3 |
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11月11 |
4.8 |
7.5 |
1.0 |
5.3 |
8.0 |
3.0 |
5.0 |
7 |
3 |
4.8 |
7 |
3 |
以上資料顯示：
（一） 考生人數(shù)以20%的速度在逐漸上升，反映出每次的考試都較前一次激烈。
（二） 總平均分呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，經(jīng)分析考題難度并未加大，而是考生逐漸低齡化的原因，經(jīng)調(diào)查，在雅思考生不斷增加的同時(shí)，高中在讀生及畢業(yè)生中所占比例越來(lái)越大。
（三） 從總平均分方面看，考官的判分有一定的嚴(yán)厲度，5-5.5分是絕大部分考生的最終成績(jī)，這反映出雅思考試機(jī)構(gòu)將平均分?jǐn)?shù)，嚴(yán)格的控制在這個(gè)分?jǐn)?shù)段，以此反映出雅思的國(guó)際權(quán)威水準(zhǔn)，這對(duì)許多輕視雅思考前準(zhǔn)備，盲目自大的考生是個(gè)參考。
（四） 從6.0-6.5分?jǐn)?shù)段占總?cè)藬?shù)比率看，獲得6.5分的考生仍然有20%左右，比例不低，我們環(huán)球教育相信，完全有可能培養(yǎng)出大量這個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生。
（五） 7.0分段的比例明顯下降，應(yīng)驗(yàn)了7分是個(gè)門(mén)檻的說(shuō)法，我們建議學(xué)員在有充分心理準(zhǔn)備的前提下，摸高這個(gè)分?jǐn)?shù)段。
（六） 閱讀的平均分最高，而且也是單項(xiàng)最高分的出處。
（七） 寫(xiě)作由于受培訓(xùn)、輔導(dǎo)書(shū)的套路影響，加上中國(guó)學(xué)生的中國(guó)式思路，7分是最理想的分?jǐn)?shù)，希望獲得平均高分的學(xué)員，在策略上應(yīng)該注意調(diào)整。
（八） 口語(yǔ)與寫(xiě)作的情況相似，希望獲得平均高分一定要在聽(tīng)力、閱讀上下功夫。
（以上數(shù)據(jù)摘自英語(yǔ)發(fā)達(dá)國(guó)家書(shū)冊(cè)，某考試中心提供，環(huán)球教育據(jù)此評(píng)述分析，僅供參考，不作任何依據(jù)，特別聲明切勿復(fù)制和網(wǎng)上轉(zhuǎn)載）
