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小編: 237雅思口語(yǔ)考試如果挨個(gè)蹦詞不知道能給多少分?古力娜扎的英語(yǔ)成為大家關(guān)注的焦點(diǎn),原因是娜扎在某頒獎(jiǎng)禮上用英文念出獲獎(jiǎng)人姓名和所獲獎(jiǎng)項(xiàng)。
不知娜扎是為追求頒獎(jiǎng)效果有意停頓還是英文不擅長(zhǎng),觀眾聽(tīng)到的最終效果是這樣的...
“Twenty...nineteen......"M"night...Asian...musicawards......best...dance...performance solo...”
單詞是一個(gè)個(gè)往外蹦出來(lái)的...并不是連貫的完整句子。
別管人家英語(yǔ)是蹦迪出來(lái)還是滑冰出來(lái)的,當(dāng)在聽(tīng)說(shuō)英文是人家娜扎的第三語(yǔ)言時(shí),連個(gè)方言都不會(huì)說(shuō)的小編檸檬精上身...
關(guān)于呈現(xiàn)效果,不管是像娜扎說(shuō)的“現(xiàn)場(chǎng)太熱烈,用力喊麥”,還是粉絲圍觀的“英語(yǔ)的確夠不上顏值”;在我們的口語(yǔ)考試上,這樣一詞一頓的確是不占便宜...
雅思口語(yǔ)四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,第一項(xiàng)就是流利度和連貫性,具體怎么提高,怎么避免在考官面前出現(xiàn)娜扎的尷尬,叨叨下具體方法:
太長(zhǎng)不看版
1. 熟悉評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);
2. 根據(jù)問(wèn)題編寫(xiě)答案;
3. 錄音,重聽(tīng),糾正,提高;
4. 堅(jiān)持每天訓(xùn)練不放棄;
雅思口語(yǔ)練習(xí)操作流程:
1. 熟知評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),有目的的練習(xí)和提高;結(jié)合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估自己的水平,仔細(xì)觀察雅思官方給出的回答和自我回答的不同,找出差距。根據(jù)評(píng)分描述有針對(duì)性的提高。
2.根據(jù)語(yǔ)料庫(kù)熟悉part1、part2??荚?huà)題,寫(xiě)出每個(gè)話(huà)題的具體回答,自我修改或找老師修改語(yǔ)法錯(cuò)誤,保證基礎(chǔ)語(yǔ)句沒(méi)有問(wèn)題的情況下將語(yǔ)料復(fù)述下來(lái)。每天堅(jiān)持練習(xí)不同話(huà)題,堅(jiān)持寫(xiě)和背結(jié)合;
對(duì)于基礎(chǔ)較好同學(xué),寫(xiě)思路和關(guān)鍵詞也可,練習(xí)根據(jù)思路組織語(yǔ)言。避免死記硬背,避免直接背誦現(xiàn)有語(yǔ)料答案。
3. 堅(jiān)持練習(xí),包含寫(xiě)、說(shuō),錄音,重聽(tīng),糾正幾部分。完整說(shuō)出答案后反復(fù)聽(tīng)自己的錄音,抓住不足的地方進(jìn)行提高。比如不確定的發(fā)音、大段停頓空白、邏輯混亂等明顯問(wèn)題。
基礎(chǔ)較好或練習(xí)一段時(shí)間的同學(xué),不容易聽(tīng)出自己的錯(cuò)誤,可以找老師或其他人協(xié)助聽(tīng)問(wèn)題。
注意聽(tīng)錄音練習(xí)的初期不要過(guò)分在意細(xì)節(jié),開(kāi)始階段先嘗試堅(jiān)持,避免因?yàn)樾⊥nD、重復(fù)或一句話(huà)沒(méi)說(shuō)清楚等問(wèn)題上糾結(jié)。
4. 每天堅(jiān)持上述流程練習(xí)。開(kāi)始可能會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)或小問(wèn)題不斷重復(fù),稍顯漫長(zhǎng)。3-5天熟悉流程后會(huì)小有進(jìn)步。堅(jiān)持練習(xí),不放棄,短期內(nèi)對(duì)于話(huà)題練習(xí)、連貫性提升幫助明顯。