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小編:環(huán)球教育整理 331托福聽(tīng)力在練習(xí)的時(shí)候,不僅需要找到有效的素材,更需要正確的訓(xùn)練方法才能達(dá)到事半功倍的效果。今天我想就平時(shí)練習(xí)聽(tīng)力的素材和方法來(lái)和大家來(lái)做一下整理。
首先,我們需要先來(lái)明確一下平時(shí)訓(xùn)練的重要性。
托福聽(tīng)力主要考察“辯音”能力。但是,單單辨出某個(gè)單詞的意思并不能夠幫助你在聽(tīng)力考試中取得絕對(duì)高分,那是因?yàn)樵诼?tīng)力考試中對(duì)于句、段、全文的理解才是重中之重。
舉例來(lái)說(shuō),就好像我們?cè)趯W(xué)校里考語(yǔ)文考試一樣,每個(gè)中文字都認(rèn)識(shí),但為什么在做到比如概括全文大意,描述段細(xì)節(jié),認(rèn)清作者意圖這些題的時(shí)候就會(huì)犯難呢?托福聽(tīng)力考試也是一樣的,“辨音”單詞沒(méi)有用,必須要在此基礎(chǔ)上理清文章中的邏輯關(guān)系,把握全文才可以。這就需要考生在備考階段,必須利用有效素材來(lái)強(qiáng)化聽(tīng)力理解能力。
接下來(lái),我們來(lái)說(shuō)說(shuō)有效素材。
Q何謂“有效素材”?薛老師能夠行之有效的,有針對(duì)性的提高托福聽(tīng)力能力的素材,我們稱(chēng)為有效素材?;诖艘?,推薦素材為老托聽(tīng)力93篇,TPO音頻,SSS,VOA,BBC。
我們今天先來(lái)說(shuō)下老托聽(tīng)力93篇這個(gè)材料的具體練習(xí)方法。
老托聽(tīng)力93篇是iBT(現(xiàn)行托??荚?之前的老托福聽(tīng)力的PART C部分。該部分對(duì)于現(xiàn)在的托福聽(tīng)力考試有一定幫助,原因在于PART C內(nèi)容與現(xiàn)在的聽(tīng)力lecture部分在學(xué)科上有很大的重合,只是音頻時(shí)常較短,理解難度較低。對(duì)于處在基礎(chǔ)階段的考生來(lái)說(shuō),是非常好的練習(xí)聽(tīng)力的素材。
練習(xí)方法做句子聽(tīng)寫(xiě)練習(xí),要將每句話(huà)中的英文單詞聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)。
具體來(lái)說(shuō):
A.首先通篇聽(tīng)一遍,了解文章涉及學(xué)科及大致內(nèi)容;
B.接下來(lái),按照每句話(huà)暫停的方式,聽(tīng)3-4遍。
特別注意必要按照“句”為單位暫停,不可以“詞”為單位暫停。
聽(tīng)完5遍之后,對(duì)照原文內(nèi)容,查看自己哪里沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)出來(lái),分析沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)的原因。如果聽(tīng)的時(shí)候單詞沒(méi)有寫(xiě)出來(lái),但是看到原文就發(fā)現(xiàn)這個(gè)單詞是自己認(rèn)識(shí)的,說(shuō)明對(duì)這個(gè)單詞的“辨音”失敗,需要利用音標(biāo)和音頻加強(qiáng)對(duì)這個(gè)單詞英文發(fā)音的敏感度。如果聽(tīng)的時(shí)候單詞沒(méi)有寫(xiě)出來(lái),看到原文的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)單詞不認(rèn)識(shí),那就說(shuō)明這個(gè)單詞對(duì)你來(lái)說(shuō)是新詞,是需要背誦的。如果每天只聽(tīng)老托的文章做聽(tīng)寫(xiě)練習(xí),需要保證每天至少1小時(shí)。
以上就是小編和大家分享的托福聽(tīng)力的素材和練習(xí)方法,希望能幫助大家備考。
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