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小編:胥倩倩 331按照正常的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),錯(cuò)了2到3個(gè)才可以獲得27分。因此成績(jī)提升機(jī)制是確實(shí)存在的。每一個(gè)科目肯定是會(huì)按照正態(tài)分布,從而相應(yīng)的提分又或是扣分。另外大家還要了解托福備考課程的內(nèi)容。環(huán)球教育小編跟大家一起了解下托福聽力成績(jī)提升要掌握兩要點(diǎn)。
上述意思是什么呢?表示若這次的考試聽力十分難,全部考生的整體成績(jī)都偏低了。但想要讓考試成績(jī)?nèi)シ恼龖B(tài)分布,同時(shí)還要保證每一個(gè)4分位點(diǎn)分布的考生比率都相同,那么肯定是會(huì)相對(duì)應(yīng)的加減分?jǐn)?shù)。
正態(tài)分布也可以叫做“常態(tài)分布”,還可以叫做高斯分布,而早是通過A.棣莫弗在求二項(xiàng)分布的漸近公式里獲得。C.F.高斯在研究測(cè)量誤差時(shí),可以再?gòu)牧硪粋€(gè)角度導(dǎo)出了它。P.S.拉普拉斯和高斯把其的性質(zhì)研究了。它是一個(gè)在數(shù)學(xué)、物理及工程等領(lǐng)域都十分重要的概率分布,在統(tǒng)計(jì)學(xué)的許多方面都有十分重大的影響力。
正態(tài)曲線呈鐘型,兩頭低,中間高,左右對(duì)稱由于其曲線而呈鐘形。所以大家又叫它為鐘形曲線。如果隨機(jī)變量X服從一個(gè)數(shù)學(xué)期望是μ,而方差是σ^2的正態(tài)分布。那么可以記為N(μ,σ^2)。它的概率密度函數(shù)成是正態(tài)分布的期望值μ決定了其位置,它的標(biāo)準(zhǔn)差σ把分布的幅度決定了。當(dāng)μ = 0,σ = 1時(shí)的正態(tài)分布是標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布。
事實(shí)上上面的意思就是34.2%,13.5%,2.2%這個(gè)比率,ETS需要盡量的保證不變。
托福聽力提分機(jī)制
但是中國(guó)考生聽力平均分一般都在18分左右。相當(dāng)于表示聽力分?jǐn)?shù)比26分大的人保證在總?cè)藬?shù)的2.2%。22到26的分布區(qū)間需要擔(dān)???cè)藬?shù) 的 13.5%,18到22的分布區(qū)間要擔(dān)保在總?cè)藬?shù)的 34.2%。因此當(dāng)一場(chǎng)考試以后,你認(rèn)為聽力至少錯(cuò)了10個(gè)左右,但是如果其他人錯(cuò)的更多,總體的均值就會(huì)下降。
若在這一次考試中,盡管已經(jīng)錯(cuò)了10個(gè),但依然是剩下的所有人都錯(cuò)了20多個(gè)(好吧有點(diǎn)夸張 )那么你就是一名。ETS就會(huì)把你的分?jǐn)?shù)提到30或者29分。
綜上所述,你只需要保證你的分?jǐn)?shù)在你們這次考試中相對(duì)應(yīng)靠前,那么提分穩(wěn)穩(wěn)的。
對(duì)于有些不錯(cuò)的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),它們的托福備考課程提供了多達(dá)80個(gè)小時(shí)的課程內(nèi)容與個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,近500多個(gè)在線練習(xí),大家能夠在使用期間內(nèi)反復(fù)學(xué)習(xí)課程并進(jìn)行練習(xí); 課程使用了比較先進(jìn)的語音識(shí)別技術(shù)、自動(dòng)評(píng)分與互動(dòng)式的成績(jī)手冊(cè)來記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)以及分?jǐn)?shù)情況。
課程可劃分成四部分,即閱讀、聽力、口語、寫作,每一個(gè)部分都詳細(xì)介紹了考試題型,并配有關(guān)鍵題型練習(xí),還有針對(duì)如何記筆記、答題等進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
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