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小編:白洋 263其實(shí)不管是綜合寫作還是獨(dú)立寫作,托福寫作備考的目標(biāo)是將想要說的意思用書面英語表達(dá)清楚,這樣可以讓閱卷人讀明白。那么本文要分享的是托福寫作句子的修飾技巧有哪些的內(nèi)容。
托福寫作句子的修飾技巧——詞性的多樣性
根據(jù)有關(guān)調(diào)查指出,中國學(xué)生在作文里比較常出現(xiàn)的詞性是動(dòng)詞,主要是由于大家腦子里時(shí)刻緊記著原來語文老師要求的只有用動(dòng)詞才可以把生動(dòng)的文章寫出來,才可以真正的體現(xiàn)我們的博覽群書。但是英語里卻并非都是這樣的。通過對(duì)大部分高分范文的分析,可以很容易的發(fā)現(xiàn),把動(dòng)詞詞組的運(yùn)用除外,各種的名詞的使用還獲得了考官的青睞,還可以真正的體現(xiàn)外國人的文風(fēng)。
托福寫作句子的修飾技巧——同義詞多樣性
在寫作里若一個(gè)相同的詞在250字的文里已經(jīng)出現(xiàn)了三次以上,如此作為學(xué)生自己,肯定是會(huì)認(rèn)為自己的文章沒有可看性,更不要說考官了,這樣能夠看出學(xué)生語言功底普通,要如何才可以獲得高分。而如果一篇文章,關(guān)于同個(gè)詞卻有三四中表達(dá)方法,無疑給這篇文章加分不少。其實(shí)同義詞也是展現(xiàn)一個(gè)學(xué)生英語水平的一個(gè)媒介。
托福寫作句子的修飾技巧——句式結(jié)構(gòu)的多樣性
使用豐富多彩的句型已經(jīng)成為了托福寫作能得高分的一大標(biāo)準(zhǔn)。比如出現(xiàn)了一個(gè)句型:"If we don't recognize the..."大家能不能替換成:"Failure to recognize...",再如 “sth. happened in 1998.” 大家還能替換成 “1998 saw sth happening.” 如此會(huì)顯得更加的地道。另外還推薦學(xué)生可以使用不一樣的從句寫出漂亮的句子,為文章加分。當(dāng)然,這并不是意味著整篇文章都是復(fù)合句或并列句,如果能很好的做到長短句結(jié)合,使文章通順連貫,也是能得到考官喜歡的。
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