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雅思專家:閱讀應(yīng)有所側(cè)重

2008-09-16

來源:

小編: 158
摘要:

雅思閱讀主要從4個方面10種題型來考察學(xué)生的閱讀能力:overview questions;viewpoint,questions;summarizing questions and specific questions。具體而言,overview questions是考察學(xué)生對段落大意的把握,在雅思閱讀中主要以list of headings 這種題型出現(xiàn);viewpoint questions主要考察學(xué)生對文章中的作者觀點、細(xì)節(jié)的理解,在雅思閱讀中主要以T/F/NG或Y/N/NG這種題型出現(xiàn);summarizing questions是考察學(xué)生對文章中某幾段的概括能力,主要以summary這種題型出現(xiàn);最后,specific questions主要是考察學(xué)生在短時間內(nèi)對文章各個細(xì)節(jié)的把握,包括尋找細(xì)節(jié)和理解細(xì)節(jié)等,其題型比較多樣,主要有multiple choice,matching,short answer questions,sentence completion,table completion, picture naming, flowchart等。

在教學(xué)中10種題型并不同等重要,應(yīng)有所側(cè)重

雅思考試并不是每次考試都包含以上10種題型,按照考察頻率依次減少來排的話:T/F/NG或Y/N/NG, matching, multiple choice, list of headings, summary, short answer questions, table completion, sentence completion, picture naming, flowchart.若按照題型難度依次降低來排的話:list of headings, T/F/NG或Y/N/NG, summary, multiple choice, matching, picture naming, flowchart, short answer questions, table completion, sentence completion。以上兩個按照考察頻率和難易程度的分析結(jié)果對教學(xué)側(cè)重起著很大的意義。不論是老師還是學(xué)生,應(yīng)該把大量精力花在T/F/NG或Y /N/NG的研究和學(xué)習(xí)上。

老師和學(xué)生在研究這種題型時,應(yīng)盡可能的總結(jié)出這種題型的考察規(guī)律。比如,NG的出題規(guī)律有以下幾種:

規(guī)律一:題目縮小原文的范圍,但不相沖突。

He vowed he would never come back.

Q:He never came back.

規(guī)律二:原文為主觀上的愿望(wish, hope),發(fā)誓(vow,swear),保證(promise),目的、目標(biāo)(purpose,aim),而題目是一種事實表述。

In Sydney, a vast array of ethnic and local restaurants can be found to suit all palates and pockets.

Q: There is now a greater variety of restaurants to choose from in Sydney than in the past.

規(guī)律三:題目中出現(xiàn)than類的比較,而原文中未比較。

其次是list of headings 這種題型。每次考試,這種題型都會有一組,5題左右。這種題型由于是考察段落大意,因此很多學(xué)生都感到苦惱。因為,雅思文章長度很長,800至1200詞左右,看懂某段大意都非常辛苦,更何況還要把我段落大意來解題。因此,在處理這種題型時,要注意解題方法和題量兩個要素。從解題方法來講,主要是了解雅思閱讀中文章主要是什么結(jié)構(gòu),主題句的常見位置又在哪里。

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