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雅思閱讀新攻略（二）
2008-01-02
來源：
小編： 94
摘要：
二、閱讀的方法
I．總體解題路徑：
1、瀏覽文章，錘煉語言理解實力：
1）先看標題，對全篇文章應有一個大約的了解；
2）再看段落題目，從而知道每段的大概內(nèi)容；
3）注意較深色或額外涂黑的字和其他特殊的字體，幫助了解文章內(nèi)容；
4）看圖片，進一步了解內(nèi)容；
2、審讀題干，尋找解題源泉
1）看指引，了解答題方式；
2）看例句，了解正確答題的方向；
3）最后，根據(jù)題干找到信號詞，為回原文定位相關信息找到理由和依據(jù)。
II．具體題目的解法：
不同的問題需用不同的技巧。但是，所有題目都有一個共同的特點：定位和同義轉(zhuǎn)述。所以，務必先讀題目，找到答案所處的段落范圍。如已事先清楚每一段的內(nèi)容大意，就能夠迅速定位答案的出處。了解每個段落的大意不難，根據(jù)段落首、二、末句相結合的原則去尋找，段落的主旨唾手可得。對于細節(jié)性的題目，首先要找出問題的關鍵字句，然后找出其在文章出現(xiàn)的具體位置，再采用同意復述方法，想出可能出現(xiàn)的同義形式，再回到選項，按順序一個一個對照，確定正確答案。
1、配對題的解法
1）審讀題目和指示。找到答題的重要信息。
2）先刪掉例句的答案，在自己心中預測有可能的答案，不要隨便選擇，看到有可能的答案,很多時候會有兩三個答案很像正確答案，而真正正確的只有一個。
3）采取先易后難的循序漸進逐一破解。
4）檢查答案，確認正確性?！?
配對題是雅思中唯一不按順序安排的題，因此要先看完全部題目，再到原文中定位。
2、標題對應題的解法
1）對文章要分層、分段，找出主題句。
2）分析主題句的主、次信息。
3）對主題句同義解釋。
關鍵是主題句的判定。三句話原則：文中的一、二、末句（除非交代 background/context, 就不會出現(xiàn)在第二句），多看必擾。只要含有以下任一內(nèi)容，就不是主題句: 1example 2data 3quotation 4comparison/contrast 5parallel structure。
需要指出的是，主題可以并必須量化。作為標題出現(xiàn)的詞不可能在題目中出現(xiàn)；簡單的詞之重復可能是陷阱， 除了不能直接替換或不好替換的詞可能在題目中直接對應外，其余的不可能對應，尋找關鍵詞的same form/ alteration of word class/synonyms。判斷主題句有困難時，千萬要從意群上找出其間的區(qū)別和聯(lián)系；
做題的順序：
首先，看heading 列表，找出重要詞匯，腦子中想出細化的詞（同義匹配）；其次，把握做題的兩個方向：不是同義詞就是詞性轉(zhuǎn)換
3、真假判斷題（T/F/NG）
1）區(qū)別提示內(nèi)容，弄清楚是accurate/inaccurate/not mentioned，還是T/F/NG 還是YES/NO/NG。
2）長句過關：將文章中的相關長句讀透，包括字面意思和弦外之音。
3）選true 的情形:
（1） 題目是對原文的同義轉(zhuǎn)述。
（2）文章和題目都有范圍，而題目范圍小于文章范圍。
（3）題目是對文章幾句話的歸納推理。
（4）題目就是文章的觀點結論。
4）選選false的情形:
（1）直接相反(50%以上都是此類題)：題目將文章內(nèi)容絕對化。
（2）推理歸納:如果原文中包含條件狀語,而在題目中又去除了。
（3）題目跟文章使用了不同的副詞(四類:程度高低、范圍大小、局部與整體、經(jīng)常與偶爾)；
死記三組反義詞：理論和事實相反，政治與經(jīng)濟相反，正在做的與打算做的相反。
5）選NG的情形:
（1）題目范圍大于文章。
（2）可能限定：題干將原文信息加入一定可能成立的條件。
（3）題目和文章各說各的沒有關聯(lián)性。
（4）題干中有比較級，原文卻沒有。
必須指出，數(shù)字題從不選not given, 數(shù)字題不適用true/false任何原則。
以上三種題型是雅思考試中最難的題型。其余的題型，諸如總結題、簡答題、句子完成題、圖表填空題、選擇題等要相對容易得多。因此，在此不再贅述。
我們必須知道，雅思不考邏輯,只考語言信息, 絕對不能進行思想跳躍, 不要憑主觀經(jīng)驗做題,自己的知識用不上,要在原文中定位, 相信第一感覺，不要捕風捉影，亂建空中樓閣。
三、跋語
雅思閱讀的實質(zhì)無外乎兩個方面1、主旨的把握；2、長句的解讀。前者是宏觀把握，后者是微觀領會。這樣一來，考生的語言實力也就是客觀地顯露出來。
雅思閱讀中要堅持的幾項原則：主題可量化，信息可轉(zhuǎn)化，題目內(nèi)容有出處，順序有講究。
面對雅思閱讀的挑戰(zhàn)，與其沉溺于往日純粹的“技巧博弈”，不如“頭懸梁，針刺股”，勤學苦練真本領。這樣，我們才有底氣，有希望。
當然，再難的考試，我們還是能找到破解的密碼。雅思要求老師具備極強的英語交流能力和，廣博的知識，和自己獨到的應試經(jīng)驗及技巧，這樣學生就會如坐春風，信心百倍。上好英語課的關鍵在于給學生制造一個生動的語言環(huán)境。
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