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來源:互聯(lián)網(wǎng)
小編:白麗 171考生們先想要提出的問題肯定是托??谡Z評分標(biāo)準(zhǔn)有哪些嗎?還要知道怎么有針對性地去做托福口語練習(xí)嗎?在此為考生們分析了如何練習(xí)才能更貼近托??谡Z評分標(biāo)準(zhǔn),期望可以幫助到考生獲得正確的口語練習(xí)方式。
1.回答是否切題。此托??谡Z評分標(biāo)準(zhǔn)是對考生可不可以準(zhǔn)確理解題意進(jìn)行考察,同時(shí)還要按照題目的要求準(zhǔn)確回答也就是不要“答非所問”,此是可以決定獲得高分的首要的環(huán)節(jié)。但是TPO口語TASK3閱讀內(nèi)容即為十分典型的“一致”。就好像閱讀第一講的校園改變,下面就是會給出針對該改變的理由或好處。因此不斷重復(fù)閱讀TASK3閱讀內(nèi)容是相當(dāng)不錯的“問答一致”的練習(xí)。
2.表達(dá)是否清楚。此標(biāo)準(zhǔn)是相當(dāng)重要的,由于若考生的沒有清楚的表達(dá),如此第一受苦受難的就是評分人們,由于他們并未有其它的辦法理解考生講述的內(nèi)容,那么接下來受苦的就是考生由于獲得分?jǐn)?shù)會相對較低。TPO口語的閱讀及對話內(nèi)容的表述都是由英語國家人士錄制的,所講內(nèi)容非常清楚的表達(dá)了他們所要講的,因此表達(dá)十分清楚。所以閱讀及跟讀對話或講座內(nèi)容可以讓考生的表述很清楚。
3.結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密。此標(biāo)準(zhǔn)關(guān)鍵是對考生是能用英語將所要表達(dá)的內(nèi)容有邏輯性地表達(dá)出來進(jìn)行考察。但是TPO口語TASK3閱讀內(nèi)容都是十分合邏輯的內(nèi)容。就好像閱讀第一敘述的是校園改變,緊接著就會以邏輯詞按順序給出針對該改變的理由或好處。所以反復(fù)閱讀TASK3閱讀內(nèi)容也是很好的“邏輯”練習(xí),最后有助于大家回答時(shí)將這些相關(guān)內(nèi)容邏輯地串聯(lián)起來,從而做到有條有理。
4.表達(dá)是否流利。此標(biāo)準(zhǔn)是對考生口語的表達(dá)流暢與否進(jìn)行考察,但這一標(biāo)準(zhǔn)根本沒有表達(dá)速度有硬性的要求。口語需要的是大家有連貫性,但連貫并非就是說得十分快。提醒考生們最好別出現(xiàn)3次以上,亦或是3秒鐘以上的停頓,要不然就會為評判者留下不連貫的印象。要想做到這點(diǎn),TPO的反復(fù)跟讀練習(xí)的優(yōu)勢就再一次體現(xiàn)了。只要我們平常多加托??谡Z練習(xí),這一點(diǎn)應(yīng)該不是太難。
以上是環(huán)球教育小編為我們總結(jié)的如何練習(xí)才能更貼近托??谡Z評分標(biāo)準(zhǔn),同學(xué)們可以進(jìn)行一一對照去發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,找到符合自己的針對性托??谡Z練習(xí)方法。