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考試日期 2008.1.10 Passage 1 Title: Tickling and Laughter Question types： Matching People with Opinion; Summary 大致內(nèi)容 第一篇是 tickling and laughter。主要是配對(duì)題 人名配對(duì) 還有填空,是一篇summary，主要從最后一段找。不難 Passage 2 Title: Federal Aviation Administration Question types： Paragraph Heading; Yes/No/Not Given 大致內(nèi)容 第二篇是關(guān)于美國(guó)Federal Aviation Administration 聯(lián)邦航空管理局的。主要是關(guān)于飛機(jī)安全，規(guī)則。不過(guò)不是很難。 Passage 3 Title: Paper and Computer Files Question types： Paragraph Heading; Yes/No/Not Given 大致內(nèi)容 第三篇是關(guān)于紙張和電子文檔的。較為簡(jiǎn)單。 點(diǎn)評(píng)： 本次考試文章難度和題型都較為簡(jiǎn)單。 考試日期 2008.1.12 Passage 1 Title: Crowding and Density Question types： Paragraph Heading; Sentence Completion 大致內(nèi)容 density是一個(gè)基本事實(shí)，crowded是一種心理感覺(jué)。前面幾個(gè)是heading，后面的填空直接回原文定位。填寫(xiě)privacy, males, male prison等。講crowded擁擠和密度的關(guān)系，其實(shí)密度是思緒上的想法。又說(shuō)了以前哪個(gè)科學(xué)家做的試驗(yàn)，后來(lái)又有人拿rats做試驗(yàn)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人們對(duì)這種感覺(jué)的處理等等。因?yàn)槲恼侣蚤L(zhǎng)，答案并不好找。 Passage 2 Title: Underwater Exploration Question types： Labeling Diagram; True/False/Not Given；Sentence Completion 大致內(nèi)容 關(guān)于水底探測(cè)。第二篇很費(fèi)時(shí)。一個(gè)圖，右邊的兩個(gè)填空。是講海洋船，第二段開(kāi)始講船的構(gòu)造，包括有它上面連的線當(dāng)中有什么underwater microphone，專業(yè)術(shù)語(yǔ)叫hydrophone之類，又講了搜集海下信息，然后穿越海時(shí)還對(duì)氣候有影響，還關(guān)聯(lián)到什么這是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)習(xí)俗。這題第一眼看上去很難，因?yàn)橛蠺rue/False/Not Given，有看圖填空，有文字填空，但總體來(lái)說(shuō)，大概瀏覽全文后，能找出答案來(lái)。 Passage 3 Title: Company Innovation Question types： Which Paragraph contains the following statement? True/False/Not Given; Multiple Choice 大致內(nèi)容 關(guān)于公司創(chuàng)新的。看著貌似挺好做，實(shí)際做題時(shí)，就很難判斷了，第一部分是Which Paragraph contains the following statement。然后是True/False/Not Given，這個(gè)還好。然后是選擇，3道，也還好。 點(diǎn)評(píng)： 本次考試難度適中，但題型多樣，考試強(qiáng)度顯得稍大?？忌谄綍r(shí)訓(xùn)練時(shí)要加強(qiáng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)多種題型的訓(xùn)練，以適應(yīng)考試。 考試日期 2008.1.19 Passage 1 Title: Sea Cow Question types： True/False/Not Given; Sentence Completion; Short Answer Question 大致內(nèi)容 顯示描述它像dolphin，之后說(shuō)關(guān)于它的進(jìn)食，大嘴唇上有味蕾，愛(ài)吃一種海菜，連根吃掉，吃完走了會(huì)留下明顯的痕跡和海菜的殘骸。它們的種群不會(huì)排斥弱小的個(gè)體進(jìn)食，一般會(huì)把一個(gè)地方吃光后等菜再長(zhǎng)出來(lái)在來(lái)吃。92年大危機(jī)以前數(shù)量很多，現(xiàn)在很少了，大概需要十年時(shí)間恢復(fù)，人們用的fish net對(duì)他有害，現(xiàn)在已經(jīng)在想辦法保護(hù)了。問(wèn)題點(diǎn)大概是這些，考的比較細(xì)找起來(lái)不是特容易，但是真的不難。但是，這樣的文章如果最先做肯定會(huì)超時(shí)的，因?yàn)槟銜?huì)不知不覺(jué)地不慌不忙地找！后面就沒(méi)時(shí)間了！ Passage 2 Title: Waste Disposal in US Question types： Sentence Completion; True/False/Not Given; Short Answer Question 大致內(nèi)容 講美國(guó)的垃圾處理再利用問(wèn)題。先說(shuō)美國(guó)是垃圾制造大國(guó)，Japan買了大量的回去再利用，垃圾填埋場(chǎng)多飽和，只有western states還有剩余地方，steel回收的比開(kāi)采的便宜，燃燒垃圾破壞環(huán)境。之后說(shuō)西雅圖回收垃圾非常成功，因?yàn)榫用褚獮椴豢苫厥盏睦喔跺X(qián)，接著是拉斯維加斯的反面例子，再是德國(guó)的情況，最后說(shuō)美國(guó)的情況雖然不好，但是遠(yuǎn)期來(lái)看時(shí)刻以解決的，西雅圖的情況就遠(yuǎn)比預(yù)想的好。所有題目都是按順序出的，基本上20分鐘都能做出來(lái)。 Passage 3 Title: Working Time Among the Americans Question types： Which Paragraph contains the following statement? Matching People with Opinion; 大致內(nèi)容 關(guān)于美國(guó)人應(yīng)改減少工作時(shí)間。全文一共８段，A－H帶編號(hào)的。 題型：1段落加相關(guān)信息 　　　2人名――理論配對(duì)　4個(gè)人，7個(gè)理論 A 一個(gè)人嚴(yán)重超時(shí)工作的例子引入 B 關(guān)于美國(guó)號(hào)召減少工作時(shí)間的活動(dòng)的介紹，出現(xiàn)一個(gè)人的觀點(diǎn)，相關(guān)信息一個(gè) C 美國(guó)人現(xiàn)在工作嚴(yán)重超時(shí)數(shù)字體現(xiàn)，有一個(gè)人理論，相關(guān)信息一個(gè) D 大部分人認(rèn)為多掙錢(qián)生活才會(huì)好，有一個(gè)人理論，相關(guān)信息一個(gè) E 建議工作時(shí)間減半多雇一半工人，一個(gè)理論，一個(gè)信息 F 人工作時(shí)間和心情的關(guān)系，一個(gè)理論，一個(gè)信息 G 一項(xiàng)指標(biāo)信息分析，說(shuō)明美國(guó)人生活質(zhì)量其實(shí)不高，政府高生產(chǎn)高消費(fèi)的號(hào)召不一定有道理，一個(gè)理論 H 建議借鑒另一個(gè)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，兩個(gè)相關(guān)信息。 這樣的文章最難：1 題型亂序，重在細(xì)節(jié)。2 必須讀全文并基本理解 如果在最后做時(shí)間必然不夠，13道題關(guān)鍵詞定位很困難，這樣的題蒙的話基本視同放棄！所以，只有在體力最好的時(shí)候看才能有效率，盡量多得分，即使20分鐘過(guò)去了沒(méi)做太好也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟阒篮竺鎯善欢ū冗@個(gè)簡(jiǎn)單！這類文章切忌用時(shí)多于20分鐘，因?yàn)橐欢ㄒ魰r(shí)間保前面的！ 點(diǎn)評(píng)： 本次考試題目的題型難度較高，但是跟劍橋雅思6上的題型設(shè)置較為相似，建議考生備考時(shí)多做相關(guān)題型的套題。