ETS將會(huì)改變托?？谡Z測(cè)評(píng)考察形式?
來源：小馬過河教育
小編：環(huán)球教育整理 247在近期ETS北京舉辦的教學(xué)時(shí)間分享會(huì)上，英學(xué)國(guó)際教育的Courtney老師與主講人Spiros Papageorgiou針對(duì)于托?？谡Z考試的考察形式、評(píng)分公平性、未來的評(píng)分形式及中國(guó)考生如何提升口語能力進(jìn)行了深入交流，一起來看一下他們 “揭露”了哪些托?？荚嚨莫?dú)家秘籍吧!
1、作為一項(xiàng)語言應(yīng)用能力測(cè)試，TOEFL如何確保能夠檢測(cè)到考生的真實(shí)語言應(yīng)用水平?ETS會(huì)考慮在口語評(píng)測(cè)方式上借鑒IELTS和BEC口語測(cè)試的考察形式嗎?(注：IELTS 口語測(cè)試中，考官會(huì)與考生進(jìn)行面對(duì)面的交流; BEC 口語測(cè)試中，會(huì)安排多名考生進(jìn)行合作交流)
● 作為語言測(cè)試，任何評(píng)估方式都既有優(yōu)點(diǎn)也有不足。托?？谡Z考試采用錄音的形式，如果考官比較嚴(yán)厲有可能分?jǐn)?shù)會(huì)比較低，但如果碰到了bilingual(會(huì)說兩種語言的)的考官則相反，分?jǐn)?shù)會(huì)相對(duì)較高。
● face to face interview(面對(duì)面交談)的考察形式(如IELTS )有優(yōu)勢(shì)，但考生分?jǐn)?shù)也容易受到考官主觀因素的影響。如果考官比較配合，表現(xiàn)得比較支持，考生有可能發(fā)揮得更好;相反如果考官比較嚴(yán)肅，考生則可能會(huì)比較緊張，可能影響最后的成績(jī)。
● 至于兩位甚至多位考生互相配合的情況(如BEC)，考慮到學(xué)生的程度不同，如果一個(gè)學(xué)生比較主動(dòng)(dominant)，另一個(gè)較被動(dòng)的話，可能會(huì)影響分?jǐn)?shù)評(píng)判。
● 所以沒有哪一種測(cè)評(píng)方式是絕對(duì)完美的。
● 就托福口語而言，我們也在進(jìn)行各種調(diào)查和研究，考慮在形式上加一些新的設(shè)計(jì)(new design)，但還沒有最終決定，可能是5年之后，也有可能是更久以后。這需要研究員針對(duì)新的考試形式進(jìn)行設(shè)計(jì)，需要各方面的專家進(jìn)行檢驗(yàn)審核，以確保其有效性。并且，創(chuàng)新的同時(shí)總是難以避免錯(cuò)誤，所以ETS現(xiàn)在的態(tài)度十分謹(jǐn)慎。
● 最后還需要說明一點(diǎn)，合作能力(cooperation skill)、問題解決(problem-solving)等能力的考察，并不僅僅是在考察語言的熟練使用程度(language proficiency)，也是在考察交流能力。
2、TOEFL IBT 未來會(huì)不會(huì)考慮增加對(duì)考生學(xué)習(xí)能力(如問題解決能力)的考察?
● TOEFL IBT 是一項(xiàng)檢驗(yàn)學(xué)生語言熟練使用程度的考試，我們用它來評(píng)測(cè)一名國(guó)際學(xué)生在英文學(xué)術(shù)環(huán)境中是否具備足夠的語言技能。至于國(guó)際學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)術(shù)上的成功(academic success)，并不是語言能力測(cè)試所致力考察的。
3、TOEFL IBT 口語部分每道題的答題時(shí)間只有45秒或60秒，如此短的時(shí)間是否足以評(píng)判學(xué)生的語言能力?
● 就口語測(cè)試來說，最理想的考察方式當(dāng)然是將考生盡可能多地放入不同場(chǎng)景里，檢驗(yàn)考生在不同情況下與不同對(duì)象的溝通能力。但事實(shí)上，我們不可能用這樣的方法去測(cè)試每一個(gè)考生，畢竟整個(gè)托?？荚嚨臅r(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)了。
● TOEFL IBT口語部分設(shè)計(jì)了6個(gè)任務(wù)(6 Tasks)，這已經(jīng)比很多考試都多了。大家真正關(guān)心的可能是，這6個(gè)任務(wù)的分?jǐn)?shù)，是否足以說明考生在現(xiàn)實(shí)生活中的口語能力。事實(shí)上，ETS展開了大量追蹤調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：口語成績(jī)?nèi)〉酶叻值膶W(xué)生，在生活中口語表達(dá)能力也非常優(yōu)秀?；诖?，我們認(rèn)為60秒足夠我們對(duì)學(xué)生的語言能力進(jìn)行評(píng)估。
