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1．請(qǐng)問(wèn)去美國(guó)讀研的保證金需要多少?要存多長(zhǎng)時(shí)間? 去美國(guó)讀研的保證金是根據(jù)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)來(lái)訂的。比如說(shuō)學(xué)費(fèi)需要15000美元，生活10000美元，那么就需要有25000美元的保證金，當(dāng)然，可以適當(dāng)?shù)亩啻嬉恍宰C明金充足。不過(guò)，讀研究生一般都是兩年，那么就要準(zhǔn)備出2年的費(fèi)用，也就 50000美元。理想情況下可以準(zhǔn)備到53000左右。這是一個(gè)大概的算法，具體的費(fèi)用可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)自行核算。 在存期上，雖然沒(méi)有太有確的規(guī)定限制，但盡可能是一個(gè)長(zhǎng)期的存款?？梢员M量多提供3個(gè)月以上的存款。另外，不能都存在一筆名下，這樣容易使簽證官產(chǎn)生懷疑，認(rèn)為你的錢(qián)不是自己的，而是一次性從別處借來(lái)的。因此要在客觀上減少這種誤會(huì)產(chǎn)生。 另外在遞上保證金證明的同時(shí)，也需要提供一些其它附件證明。比如個(gè)人的收入證明等，以證明你是有穩(wěn)定的生活來(lái)源，真正是到美國(guó)學(xué)習(xí)去的。 2．讀者問(wèn)：我是一個(gè)大學(xué)的年輕老師，我現(xiàn)在收到一份來(lái)自美國(guó)一個(gè)研究所的邀請(qǐng)函，讓我去參加一個(gè)國(guó)際研討會(huì)，但是我不知道該準(zhǔn)備那些東西才可以比較順利地獲得簽證，希望專家?guī)臀乙幌?，提供一些可行性建議，謝謝！ 您這個(gè)簽證是屬于短期訪問(wèn)簽證，也就是說(shuō)是商務(wù)簽證的范圍，在美國(guó)簽證的概念上屬于B2簽證。這種簽證要求的手續(xù)相對(duì)于學(xué)生簽來(lái)說(shuō)，要更為細(xì)致一些。首先，要證明邀請(qǐng)您的這個(gè)美國(guó)研究所的會(huì)議對(duì)您的職業(yè)發(fā)展特別重要，或得特別相關(guān)。其次，這個(gè)邀請(qǐng)函應(yīng)該是一份非常詳細(xì)的邀請(qǐng)函，出示函內(nèi)要求的時(shí)間，地點(diǎn)，內(nèi)容等相關(guān)內(nèi)容。第三，要證明對(duì)方的機(jī)構(gòu)與您的單位一直保持著良好的關(guān)系，包括合作關(guān)系或研討方面的經(jīng)常往來(lái)。一定要證明對(duì)方什么要邀請(qǐng)您。 在表格準(zhǔn)備方面，只需要填寫(xiě)DS156，157，的表格即可。其它準(zhǔn)備的材料與申請(qǐng)費(fèi)的要求按照大使館的要求準(zhǔn)備就可以了。 3．學(xué)生問(wèn)：我是J1簽證，現(xiàn)在對(duì)方要求提供original letterhead of health and repatriation insurance for you 請(qǐng)問(wèn)老師這是什么東西？我應(yīng)該找國(guó)內(nèi)哪個(gè)機(jī)構(gòu)出這份東西？我還是在校學(xué)生，沒(méi)有單位。謝謝老師！ 這個(gè)東西指的是你需要具有國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)臺(tái)頭紙的體檢證明。這份要求提供的東西就是在你拿到簽證后，需要做的事情。這個(gè)東西與你是否是學(xué)生，有沒(méi)有單位沒(méi)有直接的關(guān)系。就是體檢證明。至于后面所說(shuō)的保險(xiǎn)，一般來(lái)說(shuō)都沒(méi)有這個(gè)要求，通常都是學(xué)生到了美國(guó)以后，在當(dāng)?shù)剞k的保險(xiǎn)。您這個(gè)情況可能是要您在國(guó)內(nèi)的什么社保證明，或醫(yī)保證明一類的東西。 但是不管怎么說(shuō)，體檢證明是最重要的。 您可以到中國(guó)出入境檢驗(yàn)檢疫中心去做，大概位置好像是在和平里醫(yī)院邊上，很容易找到。 4．詞匯記憶對(duì)托福聽(tīng)力的重要性體現(xiàn)在哪里？考生在聽(tīng)力詞匯記憶時(shí)會(huì)有哪些誤區(qū)？ 詞匯的記憶對(duì)托福的聽(tīng)力有很大的幫助，因?yàn)樵诼?tīng)力中，往往會(huì)出現(xiàn)很多聽(tīng)不懂的生詞，如果詞匯量大，在整個(gè)聽(tīng)力過(guò)程中，雖然有時(shí)不能完全聽(tīng)懂每一個(gè)詞，但是可以根據(jù)上下文的意思猜出其中的含意。 但是，詞匯記憶的重點(diǎn)是不是一定要記到多少多少詞，而是要有準(zhǔn)確的發(fā)音。因?yàn)槿绻l(fā)音不正確，當(dāng)聽(tīng)到正確的發(fā)音時(shí)，往往記不起來(lái)其詞的含意，或者說(shuō)可能根本就聽(tīng)不懂。這就是詞匯記憶對(duì)中國(guó)人的最大誤區(qū)。 另外，對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)新聞廣播，這樣有利于幫助考生適應(yīng)真正的英語(yǔ)語(yǔ)速。而如果基礎(chǔ)相對(duì)不好，也應(yīng)該從最初的時(shí)候適當(dāng)?shù)亩嗦?tīng)一些語(yǔ)速較正常的英語(yǔ)聽(tīng)力教材練習(xí)和適量的新聞。 不要擔(dān)心聽(tīng)不懂，可以按照聽(tīng)力的教材來(lái)學(xué)習(xí)。去適應(yīng)語(yǔ)速，找到英語(yǔ)語(yǔ)感才是考生最需要掌握的技能。 5．如何在三十分鐘內(nèi)寫(xiě)完托福作文？時(shí)間如何分配？托福作文有哪些誤區(qū)需要注意？ 新托福的寫(xiě)作是由兩個(gè)部分組成的，一共50分鐘，第一篇要求考生用三分鐘先看完一段文章，再聽(tīng)一段兩分鐘左右的聽(tīng)力材料，聽(tīng)完后，需要寫(xiě)一篇150-200字左右的文章。 這里就應(yīng)該把時(shí)間控制在10分鐘左右。不能超的太多，否則后面的時(shí)間就會(huì)很少。 對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言表達(dá)的能力直接影響到考生的成績(jī)，中國(guó)學(xué)生在考試時(shí)，拼寫(xiě)錯(cuò)誤，誤法錯(cuò)誤 ，動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)搭配不合理，名詞的可數(shù)與不可數(shù)之間混淆不清以及各種詞組用法不當(dāng)，包括名詞+名詞，動(dòng)詞+名詞，名詞+動(dòng)詞，形容語(yǔ)+名詞等組合。這些組合在運(yùn)用時(shí)，往往會(huì)以中國(guó)式英文的方式表達(dá)出來(lái)，這樣就會(huì)對(duì)學(xué)生的成績(jī)有一定的影響。因此在練習(xí)時(shí)，應(yīng)該多看一些國(guó)外的文章以及用法，做到這些詞在使用時(shí)，習(xí)慣成自然。 有些時(shí)候，中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)英文時(shí)有一個(gè)小小的誤區(qū)，總是想弄明白這個(gè)詞為什么這么組合，為什么這樣用。 但往往，英文的運(yùn)用是很自然的，西方人在運(yùn)用時(shí)，就是這么用，他們也很難講為什么。中國(guó)學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)時(shí)，盡量多練習(xí)，多看一些好的文章，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，從中學(xué)到正確的用法，這樣對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作幫助是很大的。