有什么方法適合課下托福聽(tīng)力練習(xí)？
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小編：環(huán)球教育整理 413在離開(kāi)課堂離開(kāi)老師指導(dǎo)的情況下，我們?cè)撛趺醋霾拍艹掷m(xù)提高托福聽(tīng)力水平呢?下面小編就來(lái)和大家分享課下練習(xí)托福聽(tīng)力的方法。
一.「訓(xùn)練記筆記」
筆記，是考場(chǎng)上聽(tīng)說(shuō)讀寫四大項(xiàng)里，你留下的唯一能輔助你做題的痕跡。筆記怎么訓(xùn)練?大致流程是自己寫，再和老師的筆記進(jìn)行對(duì)照，完善。那具體如何操作，這就需要和精聽(tīng)方法結(jié)合了!以下分享托福聽(tīng)力筆記的小方法。
1.記關(guān)鍵詞
所謂關(guān)鍵詞，是指與聽(tīng)力中心內(nèi)容有密切關(guān)系的詞匯和短語(yǔ)，是考點(diǎn)的主要出處。一般是實(shí)詞，即名詞，動(dòng)詞，形容詞，副詞，否定和數(shù)詞。抓住了聽(tīng)力中的關(guān)鍵詞，整個(gè)文章的大意就呼之欲出了。因此，記錄關(guān)鍵詞是最基本的方法。
2.記邏輯詞和短語(yǔ)提示
邏輯詞和邏輯短語(yǔ)是連接一篇文章的筋骨和脈絡(luò)。外國(guó)人對(duì)于邏輯思維非常重視，托福中從閱讀到作文無(wú)不體現(xiàn)出來(lái)這一點(diǎn)。因此，聽(tīng)清楚邏輯詞，記錄下來(lái)，對(duì)于內(nèi)容的之間的關(guān)系和順序等的了解就容易了。
3.利用縮寫，簡(jiǎn)寫，邏輯符號(hào)，換詞減少記錄時(shí)間
記筆記關(guān)鍵是速度。新托福的語(yǔ)速還是跟老托差不多，比barron的快。因此，要懂得如何簡(jiǎn)化自己的筆記，同時(shí)讓自己看得明白清楚?？s寫和符號(hào)是很好的方法。大家在準(zhǔn)備過(guò)程中也可以按照自己的思路縮寫。
另外，換詞也是一種很好的方法，在barron中專門有一章paraphasing的技巧訓(xùn)練，而閱讀不是有換句子的題型嗎?證明是托福要求掌握的能力之一。
4.巧妙利用聽(tīng)力時(shí)的“空余時(shí)間”
老師教的方法。就是在教授說(shuō)了一堆nonsense的時(shí)，或者兩人對(duì)話時(shí)，非表達(dá)觀點(diǎn)著說(shuō)話時(shí)(例如口語(yǔ)第3，5題)，利用“空余時(shí)間”來(lái)補(bǔ)全之前沒(méi)有做好的筆記。
這一個(gè)方法同時(shí)提示我們，某個(gè)點(diǎn)如果沒(méi)有記下來(lái)時(shí)，不要以放棄后面的內(nèi)容為代價(jià)來(lái)花費(fèi)時(shí)間記筆記，只要心里留個(gè)印象就可以了，等后面適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)再補(bǔ)上。
5. 利用清晰的結(jié)構(gòu)減少查看筆記的時(shí)間
記錄筆記的最終目的是做題的需要。因此，記錄了筆記而自己都看不懂，或者花大量時(shí)間翻看筆記，都是得不償失的做法。特別是做口語(yǔ)筆記的時(shí)候，你的preparation time是非常寶貴的。因此，平時(shí)鍛煉note taking時(shí)，要注意有自己的結(jié)構(gòu)。例如是左右分別記主題和分論點(diǎn)?還是一行一行的記下來(lái)并做標(biāo)注?例如在記錄綜合作文聽(tīng)力時(shí)，很多人習(xí)慣把草稿紙對(duì)折然后一邊是reading的觀點(diǎn)，另一邊是lecture的觀點(diǎn)。這就是一種很好的方法，令人一目了然。
二.「練習(xí)精聽(tīng)」
精聽(tīng)的效果很顯著!
俗話說(shuō)，哪弱補(bǔ)哪，而精聽(tīng)是一種能讓你聽(tīng)力中各方面能力都提升的方法。
需強(qiáng)調(diào)的是，這里所說(shuō)的精聽(tīng)并不是聽(tīng)寫全文，不需要把每個(gè)字都寫下來(lái)。
對(duì)于tpo的聽(tīng)力，一定先去做題，再精聽(tīng)!
1.先逐句去聽(tīng)，抓每句話中關(guān)鍵詞，把他們記下來(lái)。
如果一句話超過(guò)3遍還未聽(tīng)懂，可以看下文本。逐句訓(xùn)練完后，可以對(duì)照文本看自己記的如何。這時(shí)練習(xí)的是記關(guān)鍵詞的筆記方法。
2.完整放音頻，聽(tīng)并記筆記，記你認(rèn)為會(huì)出考題的信息點(diǎn)，中間不要按暫停鍵。
這訓(xùn)練的是真實(shí)考場(chǎng)上的筆記寫法，并且中間不停頓，訓(xùn)練筆記速度。
寫完以后可以對(duì)照文本或是剛剛逐句聽(tīng)時(shí)寫的筆記，看看自己能寫出來(lái)多少能幫助你做題的有用信息。
3.分析題目選項(xiàng)，尤其是要弄通弄懂你做錯(cuò)的題目所對(duì)應(yīng)的聽(tīng)力原文。
4.整理總結(jié)
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