托福寫作中單詞不會(huì)寫怎么辦？
來源：互聯(lián)網(wǎng)
小編：胥倩倩 259很多考生在考試時(shí)間都會(huì)遇到想要表達(dá)而寫不出來的問題，這里主要還是單詞不會(huì)拼。下面小編為大家介紹3個(gè)方面幫助大家克服這個(gè)問題。
1.進(jìn)行反義正解。
對(duì)于這個(gè)方法，從字面意思大家可以看了，我們?nèi)绻恢肋@個(gè)詞如何拼寫，那么你可以想想它的反義詞是什么，這樣進(jìn)行推理，很容易就可以獲得正解的，下面小站教育編輯通過例子來為大家介紹這種方法。
比如這句話：他是個(gè)勤勞的人。這句話中“勤勞”可能很多同學(xué)不太會(huì)拼 diligent，甚至?xí)闯?delegent。
但是通過反義正解的方法，比如：他不是懶惰的人=他是個(gè)勤勞的人，“懶惰”這個(gè)單詞大家都知道是 lazy，所以 not lazy=diligent。
可能大家覺得這個(gè)例子比較簡(jiǎn)單，我們可以看這句話：在現(xiàn)在的生活中，壓力是不可避免的因素。
“不可避免”查字典的話會(huì)有如下的單詞：inevitable/unavoidable/indispensable，這些單詞基本都是 6 級(jí)詞匯，對(duì)于高中生來說是比較難背的。
但通過反義正解的話，不可避免=必要/必須的=necessary，這句話就很好表達(dá)了。
再如這個(gè)例子：父母經(jīng)常忽視孩子的成長(zhǎng)。“忽視”一般譯為 neglect/ignore。
忽視=不重視。父母經(jīng)常不重視孩子的成長(zhǎng)。Parents often do not pay much attention to the growing of children.
通過上面的例子大家是否理解了反義正解的解決方案呢?多找這樣的詞來練習(xí)你就熟練了。
2.進(jìn)行具體解釋。
通過字面意思，大家可以發(fā)現(xiàn)，如果大家不知道你所要表達(dá)的詞如何拼寫時(shí)，那么你可以發(fā)散一下思維，想想這個(gè)詞應(yīng)該如何解釋，這樣你就可以推出該詞的表達(dá)了。
這里小編同樣通過幾個(gè)例子為大家來講解這種方法應(yīng)用。
例 1：虐待兒童的人應(yīng)該受到懲罰?！芭按弊g為 maltreat。
虐待=殘忍地對(duì)待=不好地對(duì)待=壞地對(duì)待The people who treat children cruelly/badly should be punished.
例 2：房?jī)r(jià)開始輕微地開始下降?！拜p微地”譯為 slightly。輕微=以緩慢的速度The price of house starts to decrease at a slow rate.
例 3：人們應(yīng)該努力在生態(tài)平衡的問題上做出貢獻(xiàn)。
“生態(tài)平衡”譯為 ecological balance。
生態(tài)平衡=人與自然地平衡
People should make great efforts to the problem on the balance between human beings and nature.
3個(gè)方法教你在托福寫作中單詞不會(huì)寫怎么辦圖2例 4：政府應(yīng)該嚴(yán)厲地懲罰罪犯。
罪犯=違反法律的人，the people who violate/disobey the lawThe government should strictly punish the people who violate/disobey the law.
大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，通過解釋說明的方法，字?jǐn)?shù)會(huì)顯得特別長(zhǎng)，既不用背單詞，又可以很清楚的解釋出來，還能湊字?jǐn)?shù)。是不是覺得很實(shí)用呢?其實(shí)如果你覺得你考試的時(shí)候字?jǐn)?shù)不夠的時(shí)候，這個(gè)方法也是可以適用的哦。
3.進(jìn)行同義詞替換。
其實(shí)這個(gè)方法來源于中文學(xué)習(xí)時(shí)的意思轉(zhuǎn)換，我們不能準(zhǔn)確的使用所要表達(dá)的意思，但是我們可以曲線救國(guó)嘛，可以通過相近意思的詞匯來進(jìn)地替換。
比如：天天用牛奶洗臉是奢侈的?！吧莩蕖边@個(gè)單詞是 extravagant，對(duì)于高中生來說也是不經(jīng)常用的。
那么我這個(gè)從中文上進(jìn)行轉(zhuǎn)換一下，那么就可以改成“天天用牛奶洗臉是浪費(fèi)的?！备暇湓捯馑际且粯拥摹！袄速M(fèi)的”這個(gè)單詞 wasteful 高中生是非常熟悉的。
以上3個(gè)小方法都是我們平時(shí)在托?？荚嚠?dāng)中遇到不會(huì)詞的時(shí)間可以用這些方法進(jìn)行解決。
