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小編:環(huán)球教育整理 1106托福和GRE混合備考策略
明確了我們的考試目標,接下來我們就要提升自身的英語能力。那么該如何進行能力的提升呢?首先我們應該從分析自己目前的基本情況入手,然后根據(jù)情況來制定相關(guān)的備考策略。
(1)詞匯積累:四六級詞匯/托福詞匯/GRE詞匯
單詞是一門語言的基礎,所以無論是什么考試都是要過的單詞關(guān)。從高中畢業(yè)以后,大家掌握的詞匯量應該是在在3500-3800左右,在考四六級的時候,這時候的詞匯量在5000左右,然后托福詞匯(6000-8000)、GRE必須要達到15000以上。
需要注意的是,背托福單詞要按照不同的考試模塊來背。比如,閱讀部分只要求知道意思就行,聽力部分就要背詞匯的發(fā)音,寫作部分的詞匯需要記憶聽寫等。還有因為GRE要求的詞匯量比較大,所以需要考生多下功夫背單詞。
關(guān)于單詞的記憶方法有很多,這里給安利幾篇文章給大家,另外,一定學會運用零散的時間來背單詞,也就是所謂的碎片化時間,可以在手機里下載一些背單詞的APP,比如猴哥背詞等等,做到隨時記。
(2)閱讀能力:長難句理解/文章結(jié)構(gòu)掌握/邏輯關(guān)系分析
閱讀部分主要考察三項能力,即長難句的理解能力、文章結(jié)構(gòu)的掌握能力還有邏輯關(guān)系的分析能力。其實,這三項能力是有遞進關(guān)系存在的。考生首先要看懂文章,然后整理理解,這就要求考生的語法能力一定要比較強,理清句子的結(jié)構(gòu),抓住主干。其次,就是要明確文章的結(jié)構(gòu)和作者的邏輯,需要根據(jù)文章出現(xiàn)的一些細枝末節(jié)的線索把握文章的主旨和結(jié)構(gòu),比如說邏輯詞等等對文章進行分析。
(3)寫作能力:對題目的分析/結(jié)構(gòu)的把握/素材的積累
前面說,托福和GRE寫作部分題目是有很大一部分重疊性的。但是這兩門考試的要求并不一樣,所以同學們在備考時一定注意自己的不同基礎,因地制宜,然后根據(jù)不同題目進行具體分析。這一部分主要有三個方向的要求,對題目的分析、結(jié)構(gòu)的把握還有素材的積累。大家需要注意,不同考試寫作的結(jié)構(gòu)是一定的。
(4)聽力能力:對語音的識別/語音與語境的對應/語境的判斷
說起聽力部分,就不得不說一說聽抄這個方法。很多同學都覺得這個方法比較適用,如果你能堅持下來,那效果肯定是有的。寫作部分考察的是考生對于聽力材料的理解以及短期記憶的水平。大家在聽完聽力材料之后,必須做到能夠?qū)τ诳傮w架構(gòu)的概括和細節(jié)的填充。
(5)口語能力:基礎語音的練習/素材的積累/邏輯的完整
口語的練習是沒有什么捷徑的,一定要張口多說多練??谡Z答案的內(nèi)容比較重要,整個答案邏輯上的完整性,比如你覺得學校有沒有讓學生練習書法的課程?假如你的觀點是同意的,那你就要要說寫一首好字會給你帶來什么好處。另外,口語考試的時候能夠非常有自信的去作答和平時的積攢是分不開的。所以建議同學們在準備的時候可以參考一些經(jīng)??嫉目谡Z話題進行整理練習,并且進行強化記憶。
混合備考時間軸線
這里有一個關(guān)于托福/GRE混合備考時間軸:上半部分是考試的時間點,下面是在某一個時間段需要準備的事情。
一般情況下,大多數(shù)考生的都會選擇在大一提升和打磨自己的英語水平。然后接下來開始準備四六級考試,四六級的目標分數(shù)是500分左右,對應的是托福70分左右的水平。
大二的時候就開始進行托福備考,這一階段主要是提升自己的英語技巧,刷題訓練等等。然后下學期可以考一次托福,目標分數(shù)80分左右,大三繼續(xù)備考托福,主攻提升聽說讀寫的能力,同時這時候也可以準備GRE,還是技巧和刷題,這一階段托福目標分數(shù)可以定到100分,GRE第一次考試不要定太高,315分差不多。到了大四,繼續(xù)提升自己的英語能力,查缺補漏,如果你對自己的托福成績不滿意,可以繼續(xù)刷分,大四上半學期你必須要拿到GRE325分。
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