如何規(guī)劃GRE和托福聯(lián)合備考
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小編：環(huán)球教育整理 463GRE和托福可以一起備考嗎?如果時(shí)間緊急應(yīng)該如何備考呢?今天為大家?guī)?lái)一張圖助你規(guī)劃GRE和TOEFL聯(lián)合備考一文，希望能幫助大家順利的備考GRE和托福。
如果你在國(guó)內(nèi)讀本科，打算出國(guó)讀研究生，那么 GRE 和 TOEFL 聯(lián)合備考就是你必須要完成的一項(xiàng)任務(wù)。在特別理想的情況下，你當(dāng)然可以先用半年時(shí)間搞定其中一科，再用另外半年搞定另外一科——但這已經(jīng)不屬于「聯(lián)合備考」的范疇了。
所謂聯(lián)合備考，指的是在 6~8 個(gè)月(甚至更短)的時(shí)間里同時(shí)準(zhǔn)備兩門考試，并在較短的時(shí)間里先后參加這兩門考試，且取得成績(jī)。于是有很多人糾結(jié)于這樣一個(gè)看起來(lái)很重要的問題：
先 T 后 G，或者先 G 后 T，哪種順序較好?
但這個(gè)問題實(shí)際上并不重要?；蛘哒f，如果我們能明白 G 和 T 聯(lián)合備考的本質(zhì)，就不會(huì)再糾結(jié)于這個(gè)無(wú)聊的問題。首先，我假定你明白這樣一些基本的事實(shí)：
托福是「針對(duì)非英語(yǔ)母語(yǔ)學(xué)生的語(yǔ)言能力測(cè)試」，考查聽、說、讀、寫四方面的語(yǔ)言能力。 GRE 是「針對(duì)英語(yǔ)達(dá)到母語(yǔ)水平學(xué)生的學(xué)業(yè)能(zhi)力(shang)測(cè)試」，考查閱讀、寫作和數(shù)量推理為代表的一般學(xué)術(shù)研究能力。
由此我們可以推論出這兩門考試之間的關(guān)系：
作為母語(yǔ)為漢語(yǔ)的學(xué)生，我們需要通過 TOEFL 考試，使自己的英語(yǔ)語(yǔ)言能力接近 native speaker;然后，我們需要用英語(yǔ)作為工作語(yǔ)言，通過 GRE 考試，滿足美國(guó)大學(xué)對(duì)研究生學(xué)術(shù)能力的要求。
必須承認(rèn)，托福考試的整體難度低于 GRE，且托?？荚嚨哪承┠芰λ坪鯓?gòu)成了參加 GRE 考試的能力基礎(chǔ)。但這并不意味著托福備考的工作量一定低于 GRE。不信的話，就繼續(xù)往下讀罷。
我們假定你已經(jīng)了解了這樣一些事實(shí)：托福考聽、說、讀、寫四個(gè)分項(xiàng)，GRE 考 Verbal、Quantitative 和 AW 三個(gè)分項(xiàng)，上述每一個(gè)分項(xiàng)又包含一些不同的題型。每一種題型主要涉及若干特定的能力。
為了拿到理想的分?jǐn)?shù)，我們需要在每個(gè)分項(xiàng)、每個(gè)題型中做對(duì)足夠多的題;為了做對(duì)足夠多的題，我們需要具備足夠高的能力水平。換句話說，如果你的整體能力水平，或者每一特定的能力水平都可以滿足 GRE 和托?？荚嚨囊?，考出理想的分?jǐn)?shù)就是應(yīng)有的結(jié)果——這和你先去參加哪門考試是沒關(guān)系的。
我們因此可以得出本文的第一個(gè)結(jié)論：
G 和 T 聯(lián)合備考，「?jìng)洹沟牟皇强荚?，而是能力?/strong>
在此基礎(chǔ)上，G 和 T 聯(lián)合備考的計(jì)劃也就不特指向某一門考試，而指向「能力訓(xùn)練」這個(gè)大的議題。然而 G 和 T 兩門考試對(duì)能力的要求確實(shí)不同。例如，GRE 不考口語(yǔ)和聽力，托福不考數(shù)學(xué)，托福對(duì)閱讀和寫作能力的要求低于 GRE……
那么，我們?cè)趥淇歼^程中所作的能力訓(xùn)練有一部分可以同時(shí)服務(wù)于 G 和 T 兩門考試，另一些訓(xùn)練則只服務(wù)于其中一門考試。因此就有了下面這張圖。
GRE 和托福聯(lián)合備考能力層級(jí)圖
我故意在這張圖中無(wú)視了「詞匯量」這一項(xiàng)。因?yàn)樵~匯量不夠、大量單詞不認(rèn)識(shí)導(dǎo)致題做錯(cuò)、考試分?jǐn)?shù)低下的人請(qǐng)自覺面壁。背單詞的文章和心得已經(jīng)太多，你需要的不過是拿起手機(jī)、打開背單詞軟件、乖乖地完成任務(wù)。
其余與備考相關(guān)的能力，我將其分為兩大類、七大項(xiàng)。上面的四項(xiàng)是在 GRE 和托福考試中都會(huì)涉及的「通用能力」。下面三項(xiàng)則是只會(huì)在其中某一門考試中涉及的「單項(xiàng)能力」。結(jié)合我們對(duì)兩門考試的了解，我們不難總結(jié)出這樣一些規(guī)律：
· 閱讀理解和邏輯推理能力貫穿 GRE 和托福考試全程。
· 沒有哪種題型或哪個(gè)科目不需要閱讀、理解、歸納總結(jié)和推論。
· 批判性思維與涉及輸出的科目(寫作和口語(yǔ))相關(guān)。
· 它主要解決 What(表達(dá)什么觀點(diǎn))
· 和一部分 How(怎樣組織自己的觀點(diǎn))的問題。
· 書面寫作能力解決剩下來(lái)的一部分
· How(修辭，遣詞造句，語(yǔ)言風(fēng)格)的問題。
· 口頭表達(dá)能力可以看做書面寫作能力的 Speaking 版本，
· 二者本身亦有相關(guān)。
· 聽力服務(wù)于托?？荚嚨亩鄠€(gè)分項(xiàng)，但與 GRE 基本無(wú)關(guān)。
· 數(shù)學(xué)能力服務(wù)于 GRE 的數(shù)學(xué)分項(xiàng)，與其他一切基本無(wú)關(guān)。
我們因此可以得出 G 和 T 聯(lián)合備考(及能力訓(xùn)練)中的一些基本原則：
