經(jīng)驗(yàn)分享:每天堅(jiān)持1小時(shí)托福高分搞定！
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小編：環(huán)球教育整理 585七、口語(yǔ)從哪里提高?
中國(guó)人不能開口說(shuō)英語(yǔ)，是因?yàn)槟X子里存在一個(gè)中英文轉(zhuǎn)換的過(guò)程。這樣你的口語(yǔ)表達(dá)就大打折扣。 為了訓(xùn)練口語(yǔ)，把之前閱讀過(guò)的文章，選擇性的朗讀一些。無(wú)論你選的文章多簡(jiǎn)單，一開始盡量放慢速度，一個(gè)單詞一個(gè)單詞的讀。然后再一個(gè)詞組一個(gè)詞組的讀，最后在一句一句的讀，直到你能流利地讀完整篇文章。 需要注意的是：不必去背任何文章，這樣朗讀的目的是訓(xùn)練腦子到嘴巴的速度和熟練成度。以至于達(dá)到張口就來(lái)的目的。
最后總結(jié)
一天兩篇文章，加上復(fù)習(xí)，朗讀。一天一個(gè)小時(shí)很緊張。建議一天一篇或一長(zhǎng)一短兩篇。讀報(bào)紙是最廉價(jià)最簡(jiǎn)潔的學(xué)英語(yǔ)的方法了。他不需要任何其他干擾你的介質(zhì)，你完全可以通過(guò)自己一個(gè)人，完成一次英語(yǔ)水平質(zhì)的飛躍。(手機(jī)電腦很容易分散注意力，根本不適合學(xué)英語(yǔ)。)
如果堅(jiān)持半年，即便你閱讀、寫作、聽力、口語(yǔ)不是非常好。但不要過(guò)于擔(dān)心，一旦你處在英語(yǔ)環(huán)境中，兩三個(gè)月你能找到母語(yǔ)的感覺了，輕松自如。畢竟讀報(bào)紙只是個(gè)單向的學(xué)習(xí)的過(guò)程，缺乏雙向交流。 很多國(guó)內(nèi)來(lái)新加坡國(guó)立大學(xué)(世界排名前40強(qiáng))和新加坡南洋理工大學(xué)(世界排名前70強(qiáng))讀書的學(xué)生，畢業(yè)一開始也是羞于表達(dá)，操練這一口蹩腳的英語(yǔ)。不是因?yàn)樗麄兡芰Σ恍?，學(xué)校畢竟是個(gè)雙向交流缺乏的環(huán)境。
所以，他們一開始也是不自信，但這種局面不會(huì)持續(xù)太久。基礎(chǔ)好，上手自然快，也就一兩個(gè)月就輕松自如了。 有了英語(yǔ)知識(shí)層面的積淀，才能在兩三個(gè)月達(dá)到這種水平。別說(shuō)什么在英語(yǔ)環(huán)境中臉皮厚一點(diǎn)就可以，沒有這些積淀，臉皮再厚也沒用。除了丟人還是丟人，一年半載也不會(huì)有實(shí)質(zhì)的提高，最多就是只會(huì)說(shuō)幾句日常見面用語(yǔ)而已。
TED視頻系列
如果你覺得看報(bào)太單調(diào)，缺乏雙向交流，那就嘗試每天看視頻的方法。需要注意的是看視頻需要借助電子產(chǎn)品，自制能力差，容易分心走神的朋友，要謹(jǐn)慎。免得每天忙活個(gè)把小時(shí)，什么也沒學(xué)到，不到幾天就堅(jiān)持不下去了。
下面詳答：
一、視頻的選擇——TED視頻
長(zhǎng)期看視頻學(xué)英語(yǔ)，當(dāng)然是選TED視頻，本人認(rèn)為不可替代。其必要性：
1. 素材廣涉及眾多領(lǐng)域，素材數(shù)量之多上萬(wàn)，視頻長(zhǎng)短兼?zhèn)洹?能夠一個(gè)人看上好幾年的，不必為找資料而愁。)
2. 演講者均是各自領(lǐng)域具有杰出貢獻(xiàn)、先進(jìn)思想、前沿觀點(diǎn)的前輩或智者。(TED很多演講觀點(diǎn)很獨(dú)特，是擴(kuò)展眼界、增加知識(shí)不二選則)
3. 與其視頻相比。簡(jiǎn)化了搜索素材的過(guò)程 ;TED視頻便于搜索，故便于復(fù)習(xí)。 ( 其他視頻當(dāng)然也可以，TED除了英語(yǔ)還能給我們獨(dú)特的觀點(diǎn)和視角，這一點(diǎn)很重要，一舉兩得。此處推薦替代視CNN Student News ，這是一個(gè)面向美國(guó)學(xué)生的語(yǔ)言類新聞節(jié)目，一天次，每次時(shí)長(zhǎng)10分鐘，節(jié)假日除外。 本文還是以TED為例交流方法心得，其他視頻均可類比。)
二、如何觀看視頻?
(視頻最好下載下來(lái)以便復(fù)習(xí)，初學(xué)學(xué)可以選擇3-8分鐘長(zhǎng)的視頻，慢慢8-15分鐘，逐漸增加15-23分鐘......只帶英文字幕，千萬(wàn)不可以中英文字幕)
1. 看前兩遍時(shí)，不要看任何字幕，只看畫面，耐心去聽，聽不懂的地方，回放繼續(xù)試聽。(來(lái)回2-3遍，基本能領(lǐng)會(huì)的都領(lǐng)會(huì)差不多了，沒必要苦苦再聽，長(zhǎng)時(shí)間會(huì)削減你的信心、耐心和恒心)
2. 接著就是，拿出筆記本，一句一句看字幕跟讀，順便查寫生單詞、詞組。(經(jīng)過(guò)這一遍下來(lái)，演講內(nèi)容應(yīng)該比較熟悉了)
3. 到此，這個(gè)視頻的硬性指標(biāo)就算完成了。然后就是再追加1-2遍跟讀，細(xì)心體會(huì)演講者的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，并試著模仿。
4. 最后強(qiáng)化記憶一下所記錄的生詞、詞匯，并復(fù)習(xí)一遍前一天所學(xué)內(nèi)容。 最后，應(yīng)該說(shuō)視頻系列和報(bào)紙系列側(cè)重點(diǎn)有所不同，但都能全面綜合提高英語(yǔ)。兩種方法交叉效果更明顯。因?yàn)橐曨l系列能練就好口才，讓你更自信;報(bào)紙系列鍛煉讀寫能力。唯一要囑咐的是:每天到了看視頻的時(shí)間，你的電腦或手機(jī)只能為看視頻而用，否則就一事無(wú)成。
學(xué)生應(yīng)試黨系列
沒啥好說(shuō)的，為了應(yīng)試只能死磕題目。因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生用這種方法去應(yīng)試，效果最明顯。(如果想更全面的提高英語(yǔ)，可以適量讀讀報(bào)紙，看看視頻。估計(jì)也不會(huì)有帶多的時(shí)間。) 學(xué)生應(yīng)試黨聽我在這里胡噴，還不如去多做幾篇閱讀理解呢。
學(xué)英語(yǔ)要不要借助語(yǔ)法，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我實(shí)在不想多說(shuō)，但很多人都來(lái)辯論這個(gè)問(wèn)題。所以下面來(lái)淺談一下個(gè)人觀點(diǎn)。 首先，我把語(yǔ)法視為雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜。從答題的角度，這個(gè)雞肋棄之也不可惜。每天堅(jiān)持一小時(shí)左右，持續(xù)一年半載，你去考究語(yǔ)法修辭，不如由淺到深地讀一些英語(yǔ)材料來(lái)的更加實(shí)惠。
零星時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，都是通過(guò)不斷重復(fù)，不斷積累，培養(yǎng)語(yǔ)感。反復(fù)背一些句子短文，長(zhǎng)期積累，增強(qiáng)語(yǔ)感。英語(yǔ)語(yǔ)法要花大量集中時(shí)間去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)，去運(yùn)用，去鞏固。 我們這里討論的是，每天花少量時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，并不是什么培訓(xùn)班加強(qiáng)班。所以不推薦去搞語(yǔ)法。 還有，是先有的語(yǔ)言還是先有的語(yǔ)法，這一點(diǎn)能夠提醒我們，重新認(rèn)知法。
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