好神奇！只需做到2點就可以拿下托福聽力
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小編：環(huán)球教育整理 256對于要參加托?？荚嚨耐瑢W(xué)們，想要搞定托福聽力，其實就是要完成兩個任務(wù)就ok了。
任務(wù)一：詞匯
托?？荚嚤举|(zhì)上是一種語言能力測試，從聽說讀寫四個維度考查考生的綜合英語能力。但無論哪個方面，既然是對于考生英語能力的考察，詞匯都是一個最基本同時也是最重要的一個方面。
但是對于托福聽力詞匯來講，卻有很多需要說明的部分。
Step 1 關(guān)于詞匯的記憶方法
對于聽力中的Conversation詞匯大家可以按照不同的場景進(jìn)行復(fù)習(xí)，如辦公室場景，圖書館場景等等。而對于Lecture中所涉及到的學(xué)科詞匯大家可以按照不同的學(xué)科進(jìn)行掌握，如生物學(xué)，天文學(xué)，地質(zhì)學(xué)等等。只要按照這種分類記憶，重視高頻的詞匯學(xué)習(xí)方法去備考，那么在詞匯方面會有事半功倍的效果。
Step 2 對于單詞的熟悉度
當(dāng)大家在聽力的過程中聽到諸如student這樣的詞匯時，其實你是不需要任何的反應(yīng)時間的，腦海中會立刻出現(xiàn)“學(xué)生”的中文釋義。但是當(dāng)你聽到像mammal，photosynthesis這樣的詞時，你可能需要一點時間或者根本就不能反應(yīng)出這個詞的中文意思，這就是熟悉度不夠所導(dǎo)致的問題。
對于很多單詞，同學(xué)們還只是看著熟悉而已，而這僅僅滿足了閱讀部分的需求。多數(shù)學(xué)生并沒能做到聽著熟悉。這也就解釋了為什么多數(shù)同學(xué)的聽力詞匯要比閱讀詞匯少1000-1500。
而在聽力的過程中，由于語速較快而根本就沒有思考的時間。如果同學(xué)們能夠把課堂中老師所補充的單詞以及手頭的詞匯書背到像student那樣的熟悉程度。那在考試的過程中在詞匯方面就不會有壓力。
任務(wù)二：語音
聽力是一門輸入學(xué)科，本質(zhì)上是對于考生辨音能力的考察。很多學(xué)生經(jīng)常遇到這樣的困惑“看到聽力文本后我都能懂，可是為什么就是聽不出來這些我本來就認(rèn)識的詞呢?”究其根源則是辨音能力比較薄弱。
由于傳統(tǒng)的英語教育中并不重視學(xué)生聽力和口語的能力培養(yǎng)，因此便導(dǎo)致了無論是托福還是雅思，中國大陸考生的聽力和口語成績幾乎都是墊底的。
啞巴英語這一詞匯的誕生也來源于教育上的這個弊端。不得不說這是傳統(tǒng)英語教育的失敗之處。那么對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，只能在托福備考的短短幾個月中來提升自己的聽力能力。對此，跟讀無疑是一個不二之選。
跟讀
顧名思義，跟讀就是跟著聽力材料大聲模仿朗讀直到無限的接近音頻材料為止。通過跟讀，我們會發(fā)現(xiàn)自己在語音方面的弱點，從而能夠快速而有效的提升自己的聽力能力。同時還可以積累聽力考試中出現(xiàn)的文理常識。
聽力理解，聽懂了就理解了，如果還是哪里沒有理解，那就證明一定還是沒有聽懂的地方，這是一個很簡單的邏輯關(guān)系。對于這種情況就要反復(fù)聽，在這樣的過程中積累生詞，糾正語音，直到理解為止。
托福聽力的考察無非就是這么兩個方面。希望大家在復(fù)習(xí)的過程中抓住問題的關(guān)鍵，只有這樣才能夠提高學(xué)習(xí)效率，提高聽力分?jǐn)?shù)。
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